У межах навчальної вибіркової дисципліни «Основи інтегрованого курсу «Мистецтво»» здобувачі освіти 4 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта» разом із викладачем Оленою Білик взяли участь у занятті на відкритому просторі — тематичній екскурсії до осіннього парку. Метою заняття стало формування сенсорного досвіду сприйняття, відчуття і відтворення природних форм, кольорів, звуків і фактур через практичні мистецько-дослідницькі завдання.
Під час пари студенти виконували комплекс творчих завдань:
-
створювали відеокомпозиції з природних елементів, вивчаючи гармонію кольорів і форм;
-
проводили аналіз текстур і форм природних об’єктів (листя, кори, каміння);
-
спостерігали звукові зміни осіннього парку, визначали контрасти та взаємодію природних звуків;
-
складали «кольорову карту осені», досліджуючи теплі й холодні відтінки, взаємозв’язок кольору з фактурою;
-
здійснювали рефлексійні записи та відеоаналіз, вчилися описувати власні емоції, відчуття, зміну сприйняття при повторному перегляді матеріалу.
У процесі занять здобувачі освіти розвивали фахові компетентності, визначені програмою дисципліни:
-
уміння сприймати і художньо інтерпретувати явища природи, відтворювати емоційно-естетичні враження у творчих формах;
-
здатність творчо застосовувати набуті знання у професійній діяльності, поєднувати мистецьке спостереження з педагогічною практикою;
-
навички групової взаємодії, комунікації та рефлексії через обговорення, спільний аналіз та інтерпретацію побаченого;
-
формування цілісного художнього бачення природи як джерела навчального матеріалу для початкової школи.
Під час рефлексійного етапу студенти ділилися враженнями, створювали есе «Осінь очима колективу», розмірковували, як сенсорне сприйняття можна інтегрувати у навчання дітей молодшого шкільного віку.
Такі заняття допомагають розвивати у майбутніх учителів спостережливість, емоційну чутливість, тактильне й естетичне сприйняття світу, що є основою формування мистецької компетентності учнів у Новій українській школі.
