У межах навчально-методичної роботи предметної (циклової) секції викладачів мистецьких та технологічних дисциплін (Білик О. В., Басараб В. В., Беспалько Л. А., Куцик О. Г., Шляхта Н. В.) відбувся методичний семінар-дискусія на тему: «STEAM-підходи в інтеграції мистецької та технологічної освітніх галузей у підготовці майбутнього вчителя початкової школи».
Захід став важливою складовою системної навчально-дослідницької діяльності здобувачів освіти, спрямованої на формування фахових компетентностей, уміння узагальнювати результати власних досліджень, презентувати їх, аналізувати педагогічні явища та ефективно доносити набуті знання і досвід у форматі професійного взаємообміну.
Активними учасниками семінару стали здобувачі освіти III-Н курсу спеціальності «Початкова освіта», які презентували результати своїх дослідницьких напрацювань:
-
Чабрун В. В. – «Освітні технології STEAM для інтеграції мистецької та технологічної освітніх галузей у НУШ»;
-
Малета Д. М. – «Психолого-педагогічні засади інтеграції мистецької та технологічної освітніх галузей для розвитку креативності в НУШ»;
-
Грись К. М. – «Формування емоційного інтелекту через STEAM-підходи в мистецькій та технологічній освітніх галузях»;
-
Олексик М. І. – «Підготовка вчителів до STEAM-підходів у мистецькій та технологічній освітніх галузях у НУШ»;
-
Сідор А. В. – «Європейські підходи до формування мистецько-технологічної компетентності педагога»;
-
Товт Л. В. – «Формування саморефлексії педагога в процесі опанування мистецько-технологічних дисциплін».
Викладачі секції поділилися власними методичними напрацюваннями та актуальними аспектами фахової інтеграції в освіті:
-
Білик О. В. – «Інтеграція цифрових технологій у STEAM-освіту: візуалізація, 3D-моделювання та штучний інтелект у мистецько-технологічних дисциплінах»;
-
Куцик О. Г. – «Креативна взаємодія викладача і здобувача освіти в контексті проектно-дослідницької діяльності»;
-
Басараб В. В. – «Методика формування естетико-технологічного мислення майбутнього педагога у процесі міждисциплінарного навчання»;
-
Беспалько Л. А. – «Мистецько-технологічні студії як простір розвитку інноваційного педагога Нової української школи».
Семінар відбувся у формі жвавої професійної дискусії, презентацій і взаємообміну досвідом між викладачами та здобувачами освіти. Захід сприяв підвищенню рівня педагогічної майстерності, розвитку аналітичного й креативного мислення майбутніх учителів, формуванню готовності до впровадження інноваційних підходів у початковій школі відповідно до концепції Нової української школи.
