У рамках навчальної дисципліни «Методика навчання мистецької освітньої галузі (образотворче мистецтво)» здобувачі освіти 3-Г курсу мали унікальну можливість спостерігати за показовими уроками в початкових класах Мукачівського ліцею №11. Захід відбувся з метою поглиблення знань та вдосконалення практичних навичок майбутніх учителів. Показові уроки проводили здобувачі освіти 4-Н курсу, Вікторія Бисьмак та Світлана Вакій, у 3-х класах на тему «Пухнасті айстри з бабусиного саду».
Основною метою цього спостереження було ознайомлення молодших студентів з практичними аспектами викладання мистецьких дисциплін у початковій школі. Важливим акцентом стало демонстрування різноманітних методів, технік та прийомів, що використовувалися під час уроків. Студенти 3-Г курсу мали можливість не лише спостерігати, але й аналізувати процес навчання, щоб у майбутньому впроваджувати отримані знання у власній педагогічній діяльності.
Уроки Вікторії Бисьмак та Світлани Вакій були зосереджені на створенні декоративних робіт із використанням техніки аплікації. Темою уроку були «Пухнасті айстри з бабусиного саду», що поєднувало мистецтво та розвиток моторики учнів. У процесі діти вчилися працювати з різними матеріалами, розвивали творчі здібності та отримували задоволення від створення власних художніх композицій.
Такі спостереження є важливими складовими професійної підготовки майбутніх педагогів. Вони дозволяють здобувачам освіти краще зрозуміти методику викладання, ефективні педагогічні прийоми та розвиток творчого мислення учнів. Крім того, студенти мають можливість оцінити, як теоретичні знання реалізуються на практиці, що є надзвичайно важливим для успішної педагогічної діяльності.
Під час уроків використовувались різноманітні методи: інтерактивні вправи, ігрові елементи, індивідуальний підхід до кожного учня. Це допомогло не тільки зацікавити дітей, але й розвинути їхню творчість, увагу та здатність працювати з різними матеріалами. Студенти 3-Г курсу, спостерігаючи за своїми старшими колегами, мали змогу глибше зрозуміти роль творчих дисциплін у розвитку молодших школярів.
