Шановні здобувачі освіти та співробітники ВСП «Гуманітарно-педагогічний фаховий коледж Мукачівського державного університету»!
Відповідно до листа МОН № 1/9-558 від 21.10.21 року «Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час епідемічної небезпеки», наказу ВСП «Гуманітарно-педагогічний фаховий коледж Мукачівського державного університету» «Про організацію освітнього процесу в І семестрі 2021-2022 навчального року з 1 листопада 2021 р.» № 94-ОД від 27.10.2021 року, освітній процес для здобувачів освіти 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта, 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво), 035 Філологія з 01.11.2021 р. організовується із застосування технологій дистанційної форми навчання відповідно до графіків навчального процесу та розкладів навчальних занять.
Дистанційне навчання – це технологія, що базується на принципах відкритого навчання, широко використовує комп’ютерні навчальні програми різного призначення та сучасні телекомунікації з метою доставки навчального матеріалу та спілкування безпосередньо за місцем перебування здобувачів освіти.
Організація дистанційного навчання має забезпечити можливість здобувачів освіти реалізувати право на якісну та доступну освіту відповідно до їхніх здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей та досвіду, незалежно від обставин, зокрема тих, які об’єктивно унеможливлюють відвідування закладів освіти.
Діяльність дистанційного навчання передбачає організацію освітнього процесу з використанням дистанційних інформаційно-комунікаційних технологій, в тому числі трансляцію в режимі відеоконференцій.
Лист МОН № 1/9-558 від 21.10.21 року «Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час епідемічної небезпеки» https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-organizaciyu-osvitnogo-procesu-v-zakladah-osviti-pid-chas-epidemichnoyi-nebezpeki
ПЕРЕЛІК ЕЛЕКТРОННИХ ПЛАТФОРМ ТА ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Платформа MOODLE
Moodle (акронім від Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment —модульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище) — навчальна платформа призначена для об’єднання педагогів, адміністраторів і здобувачів освіти в одну надійну, безпечну та інтегровану систему для створення персоналізованого навчального середовища.
Платформа GOOGLE CLASSROOM
По суті це безкоштовна інтерактивна платформа від Google, яка дає змогу командам некомерційних проєктів ділитися досвідом, підвищувати кваліфікацію, спілкуватися з колегами, здобувачами освіти у «віртуальних аудиторіях». Google Classroom доступний для всіх власників особистого облікового запису Google. На ній викладач може організувати роботу з кількома курсами, розподілити завдання, у тому числі індивідуальні. Також платформа дає змогу перевіряти завдання й оцінювати їх.
Як працювати в Google-клас: покрокова інструкція https://nus.org.ua/articles/yak-pratsyuvaty-v-google-klas-pokrokova-instruktsiya/
Сервіс CLASSTIME
Сервіс Classtime допомагає швидко і якісно опитати академічну групу і миттєво відстежити, наскільки здобувачі освіти опанували матеріал.
Як працювати в CLASSTIME: покрокова інструкція https://help.classtime.com/en/articles/1401849-%D1%8F%D0%BA-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B8 %D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8C
Додаток для відеоконференцій ZOOM
Електронні версії підручників МОН України https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/