Розвиток сучасного закладу освіти в Україні не можливий без педагогічної діяльності, спрямованої на підготовку майбутнього фахівця, конкурентно-здатного в професійній діяльності, який відповідає вимогам роботодавця. Тому основною виховною функцією у ВСП «ГПФК МДУ» є стимулювання самовдосконалення людини, її само перетворення для вирішення завдань освітньої та професійної діяльності.
Створене виховне середовище у закладі освіти перебуває спеціально організоване педагогічне середовище, яке включає виявлення виховного потенціалу, вивчення потреб і мотивів суб’єктів. Через вироблення педагогічної концепції, орієнтованої на пріоритети гуманістичного виховання, створено ціннісно-смислову єдність суб’єктів виховного середовища.
Виховне середовище ВСП «ГПФК МДУ» – спільнота, яка сприяє збагаченню змісту і форм вихованню, з’єднанню власної активності особистості з організацією різних видів діяльності.
Формування національної інтелігенції, сприяння збагаченню і оновленню інтелектуального генофонду нації, виховання її духовної еліти – завдання, що стоїть перед закладом освіти на одному рівні з підготовкою висококваліфікованих фахівців.
Протягом 2021 – 2022 н.р. педагогічний колектив закладу освіти спрямовував свою діяльність на розвиток національної та моральної свідомості, формування особистісних цінностей, духовності і моральності, базових характеристик особистості, створення умов для самопізнання, саморозвитку та самореалізації. У виховній роботі використовувалися різноманітні форми і методи.
Основною метою виховної діяльності закладу освіти є формування здорового, дружнього колективу, розкриття інтелектуальних і творчих здібностей кожної особистості, створення оптимального соціально – культурного клімату в колективі, який би сприяв духовному і творчому розвитку кожного студента. Особлива увага приділяється роботі з обдарованими студентами.
Системність виховної роботи у ВСП «ГПФК МДУ» базується на загальнолюдських цінностях загальнодержавних інтересах. Виховна робота здійснюється в результаті цілеспрямованої діяльності суб’єктів виховної роботи, та внаслідок їх ставлення до всіх функціональних обов’язків.
У 2021 – 2022 н.р. керівниками академічних груп було проведено «Аукціони народної мудрості», захисти проектів «Літературна вітальна», «Турнір ерудитів», ділові ігри «Лідер», «Самоврядування», ігри-тренінги з культури спілкування, пошукова робота в різних напрямках, тощо.
Особлива увага у закладі освіти приділялась формуванню у молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуттю вірності, любові до батьківщини, турботі про благо свого народу, готовність до виконання громадського і конституційного обов’язку, захисту національних інтересів, цілісності України.
Звіти керівників академічних груп за 2021-2022 н.р. (відео)