Предметна (циклова) комісія викладачів математичних дисциплін

     Проблемне питання над яким працюють викладачі предметної (циклової) комісії викладачів математичних дисциплін: Визначення шляхів формування професійних компетенцій майбутніх вчителів початкової школи з метою підвищення якості освіти та формування професійної культури.
Базова освіта є основою для подальшого професійного зростання особистості. Викладачі предметної (циклової) комісії математичних дисциплін Відокремленого структурного підрозділу «Гуманітарно-педагогічний фаховий коледж МДУ» забезпечують якісну математичну підготовку здобувачів освіти усіх спеціальностей, впроваджуючи сучасні технології, активні та інтерактивні методи навчання. Їхня діяльність спрямована на формування компетентного, ініціативного та мобільного фахівця, здатного ефективно адаптуватися до вимог сучасного інформаційного суспільства.
  Мета та основні завдання роботи предметної (циклової) комісії викладачів.
  Мета:
Підвищення якості викладання математичних дисциплін, удосконалення професійної майстерності викладачів, забезпечення належного рівня математичної підготовки здобувачів освіти відповідно до вимог освітніх стандартів та сучасних тенденцій розвитку освіти.
    Напрямки роботи викладачів математичних дисциплін предметної (циклової) комісії

1. Навчально-методичний напрям

   • розробка та оновлення робочих програм, навчально-методичних комплексів відповідно до чинних стандартів освіти;

   • впровадження сучасних освітніх технологій (інтегроване та компетентнісне навчання, цифрові ресурси, змішане та дистанційне навчання);

   • підготовка та проведення відкритих занять, методичних семінарів, педагогічних майстер-класів;

   • вдосконалення методів оцінювання знань студентів, використання інноваційних форм контролю (проєктні роботи, онлайн-тестування).

2. Пошуково-інноваційний напрям

проведення студентських конференцій, науково-практичних семінарів.

3. Організаційний напрям

   • моніторинг якості знань і результатів навчальної діяльності студентів, аналіз успішності;

   • планування роботи комісії, підготовка звітів, узагальнення досвіду викладачів;

   • координація взаємодії викладачів математичних дисциплін з іншими цикловими комісіями для забезпечення міжпредметних зв’язків.

Перелік навчальних дисциплін викладання яких забезпечує предметна (циклова) комісія.

Загальноосвітні предмети

1. Математика (Алгебра і початки аналізу та геометрія)

2. Інформатика

3. Інформатика* (Інформаційно-комунікаційні технології та технічні засоби навчання)

4. Захист України (основи медичних знань)

Цикл предметів професійного  спрямування

1. Методика навчання математичної освітньої галузі з основами початкового курсу математики

2. Інформаційно-комунікаційні технології та технічні засоби навчання

3. Інформаційно-комунікаційні технології та технічні засоби навчання з методикою навчання інформатичної освітньої галузі

4. Методика навчання інформатичної освітньої галузі з інформаційно-комунікаційними технологіями та технічними засобами навчання

5. Практикум із розв’язування задач (ВК)

6. Практичний курс інформатики з елементами програмування (ВК)

7. Мультимедійні технології навчання в мистецькій освіті (ВК)