Спостереження та обмін досвідом: показові уроки з мистецьких і технологічних дисциплін як інноваційний підхід у підготовці вчителів початкових класів

      У рамках навчальної дисципліни «Методика навчання мистецької освітньої галузі (образотворче мистецтво)» здобувачі освіти 3-Б курсу ВСП «Гуманітарно-педагогічний фаховий коледж МДУ» відвідали показові уроки в Мукачівському ліцеї №10. Участь у заході надала студентам можливість спостерігати практичну реалізацію методів навчання, розширити свої професійні навички та ознайомитися з різними підходами до викладання образотворчого мистецтва в початкових класах.
       Особливу роль у проведенні заходу відіграли здобувачі освіти 4-Г курсу, які провели серію показових уроків для молодших колег. Цей обмін досвідом став важливою складовою фахової підготовки майбутніх учителів, оскільки дозволив студентам не лише спостерігати за роботою, а й аналізувати методику викладання, підходи до використання дидактичних матеріалів, а також уміння організовувати та управляти навчальним процесом.

     Урок Світлани Чірі: «Різнобарвний льодяник. Робота з пластиліном». Метою уроку було навчити учнів основам роботи з пластиліном і безпечним прийомам праці з інструментами. Студенти спостерігали за ефективним використанням інструментів для створення льодяника, що сприяло розвитку дрібної моторики, творчих здібностей та уважності учнів.
     Урок Стефанії Чірі: аплікація «Динозаврик Аладар». На уроці учні створювали аплікацію динозавра, освоюючи базові прийоми роботи з папером та ножицями. Це завдання розвивало їхню креативність, точність та експериментальність у роботі з матеріалами.
     Урок Людмили Бігун: «Рушничок. Нанесення зображення за допомогою шаблону». Студенти спостерігали за процесом створення аплікації «Рушничок» із використанням шаблонів. Це завдання навчало учнів вирізання найпростіших форм та точному нанесенню зображень, розвиваючи їхню уважність і знання традиційних українських мотивів.
     Урок Надії Білецької: створення аплікації «Рушничок». Надія продовжила тему аплікації «Рушничок», демонструючи процес створення за зразком. Використання різних шаблонів допомогло учням працювати з формами та кольорами, розвиваючи їхню креативність і увагу до деталей.

      Кожен із представлених уроків був орієнтований на використання сучасних підходів до викладання мистецтва та застосування інтерактивних методів, що дозволяють розвивати креативність, моторні навички й естетичне сприйняття в учнів. Крім того, велика увага приділялась безпечним прийомам праці, що є важливою складовою освітнього процесу.

     У результаті цієї практичної діяльності здобувачі освіти отримали цінний досвід, який допоможе їм у майбутньому успішно реалізовувати власні методичні підходи та стати професійними вчителями початкових класів, спеціалізованими у викладанні дисциплін мистецької та технологічної освітніх галузей. Це забезпечить їм можливість інтегрувати творчі й технологічні методи навчання, розвивати індивідуальні здібності учнів і сприяти їхньому всебічному розвитку в сучасному освітньому середовищі.