26 березня 2024 року відбулося засідання робочої групи з обговорення пропозицій до оприлюдненого проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» фахової передвищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, підготовлених за результатами громадського обговорення.
Під час засідання було розглянуто відповідність проєкту освітньо-професійної програми вимогам чинної нормативно-правової бази, Стандарту фахової передвищої освіти, а також сучасним тенденціям розвитку дошкільної освіти та потребам ринку праці.
У ході обговорення Янчишина С.Ф. відмітила, що освітньо-професійна програма «Дошкільна освіта», на основі якої розроблено проєкт, є актуальною, відповідає основним положенням Стандарту фахової передвищої освіти та досягненням сучасної педагогічної науки.
Окрему увагу питанням практичної підготовки здобувачів освіти приділив Грегірчак Д.Б., завідувач навчально-виробничою практикою, у своєму виступі він підкреслив важливість практики як ключового складника освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта», що забезпечує формування професійних умінь і навичок майбутніх вихователів. Зазначив, що система практичної підготовки в межах ОПП спрямована на поетапне занурення здобувачів освіти в реальні умови діяльності закладів дошкільної освіти, сприяє закріпленню теоретичних знань, розвитку професійної відповідальності, комунікативних та організаційних компетентностей. Також наголосив на доцільності узгодження змісту практик із програмними результатами навчання та потребами сучасної освітньої практики.
Попович О.М. наголосила, що освітньо-професійна програма характеризується задовільним рівнем якості, відповідає чинним вимогам фахової передвищої освіти та не потребує змін. Вона також зазначила зацікавленість Мукачівського державного університету у випускниках фахового коледжу, які продовжуватимуть навчання за спеціальністю 012 Дошкільна освіта та володітимуть сформованими загальними і спеціальними компетентностями, необхідними для успішного опанування освітніх програм наступного рівня.
Кертис Н.В. поінформувала учасників засідання про результати моніторингу проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта», оприлюдненого на офіційному сайті ВСП «ГПФК МДУ», зазначивши, що станом на дату проведення засідання зауважень і пропозицій від зацікавлених сторін не надходило.
За результатами засідання учасники дійшли висновку про доцільність подальшого впровадження освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» та відзначили її відповідність сучасним вимогам підготовки фахівців для закладів дошкільної освіти.
